Desde la cual se integran acciones dirigidas a fortalecer y desarrollar ciertas capacidades en actores institucionales  y de la sociedad civil de modo tal que puedan convertirse en interlocutores con poder y legitimidad ante el gobierno para participar en los procesos y decisiones que pueden transformar las condiciones de vida de las personas en el territorio que habitan y les pertenece.

Esta línea tiene como punto de partida “educar para la participación” y desde allí  desarrollar conjuntamente un trabajo de promoción de estrategias de cabildeo, monitoreo e incidencia que posibilite reconfigurar relaciones de poder en las distintas comunidades, especialmente en las instancias locales.

Realización de Diagnósticos participativos
Procesos de formación para funcionarios públicos
Orientación para el diseño de planes de desarrollo
Proceso de movilización social, a partir del fortalecimiento de redes sociales.
Asesoría para la construcción de políticas públicas

Antecedentes
Seminario de “Infancia y Cooperación Internacional de Proyectos Sociales”. Bucaramanga. 2007.

Diagnóstico de la situación de la infancia en el municipio de Barichara-Santander (2008)

Diagnóstico de la situación de la infancia en el municipio de Santa Rosa del Sur de Bolívar (2008)

Seminarios de actualización en política pública de infancia y adolescencia en los municipios de California y Matanza en el Departamento de Santander (2009)